Linpico recherche plusieurs experts au Sénégal sur l’agriculture/agronomie/dévleoppement local
Voir l’annonce ici : http://www.linpico.com/fr/assistance-technique-at-aux-organisations-de-producteurs-op-au-senegal/
Cat expertise : Genre, sociologie et psychologie
AO HI – Rapport de plaidoyer « Inclusion »
Bonjour, Appel d’Offres (AO) de Humanité et Inclusion (HI) : Production d’un rapport de plaidoyer « Toujours inclus – Une éducationVoir la mission
RELANCE AMI du F3E et de La Guilde : Evaluation de l’impact du volontariat international sur les structures d’accueil
RELANCE Bonjour, Appel à manifestation d’intérêt (AMI) de La Guilde et du F3E pour l’évaluation de l’impact du volontariat internationalVoir la mission
Elaboration de la requête de financement du Niger auprès du Partenariat Mondial de l’Éducation
Le cabinet Price WaterHouse Cooper recherche un expert principal pour collaborer sur la préparation d’un programme éducation sur financement duVoir la mission
Evaluation finale des programmes collectifs d’amélioration de la qualité de l’éducation en Haïti.
Bonjour, Appel à manifestation d’intérêt (AMI) de Solidarité Laïque et du F3E pour l’évaluation finale des programmes collectifs d’amélioration deVoir la mission
AO de la Plateforme ELSA – avec liens fonctionnels
Bonjour, AO de la Plateforme ELSA : Evaluation intermédiaire du Projet CONCERT’ACTION 2 Les TDR à télécharger ici présentent laVoir la mission
Education – Appui conception Regional Teacher Programme for Africa – Expertise France
Expertise France travaille au montage de la facilité européenne Regional Teacher Programme for Africa et vient d’être nommé lead. NousVoir la mission
Étude préalable « Genre et chaines de valeur climato-durables au Sénégal et en Côte d’Ivoire »
Bonjour, AMI du F3E et de la Fondem : Étude préalable « Genre et chaines de valeur climato-durables au SénégalVoir la mission
Encore une autre mission d’évaluation en RDC avec Apprentis d’Auteuil
Gouvernance participative dans les écoles : les Comités de gestion scolaire en Afrique sub-saharienne
Dans le cadre du projet de recherche de l’IIPE-UNESCO sur le gouvernement ouvert dans l’éducation, piloté par la plateforme ETICOLire l’article complet